Сабақтарда телефон қолдануға тыйым салынды: Қазақстандағы оқушылар мен ата-аналарға не білу қажет

«Ең алдымен, телефон маған ата-аналармен байланыс үшін қажет: үйден мектепке жеткенімді хабарлаймын, ал мектептен үйге – қайта. Сабақ кестесінде өзгерістер болса, бірден анама және әкеме жазамын. Сондай-ақ, сабақтарда телефонды белсенді қолданамын және оны жасырып қалмаймын. Мысалы, мұғалім жаңа тақырыпты түсіндіріп, тақтаға бормен жазады немесе интерактивті тақтада презентация көрсетеді – егер мен қолмен конспектілеуге үлгермесем, тез суретке түсіріп, үйде фото бойынша түсінемін. Біз сыныптастарымызбен сабақтарда топтарда жұмыс істегенде, кейбір сұрақтарға жауаптарды интернеттен іздейміз. Бұл қалыпты, қазір everywhere цифрландыру. Жылдам гуглеу және суретке түсіру дағдылары көптеген білімдерден пайдалы», – деп пікірін білдірді сегізінші сынып оқушысы Ермахан.

Ермаханың ата-аналары бұл жаңалықты қолдайды. Олар жаңа ережелердің арқасында оқушылардың сабақтарда аз алаңдайтынына үміттенеді. Сонымен қатар, шектеулердің балалардың телефондары қажет болған жағдайда пайдалануларына кедергі келтірмеуі маңызды, дейді олар.

«Телефон ата-аналар мен балалар арасындағы байланыс үшін әсіресе маңызды, егер бірдеңе болса. Мысалы, жер сілкінісі. Алайда гаджет оқу процесіне кедергі келтірмеуі тиіс. Ал көптеген оқушылар қазір сабақ кезінде әлеуметтік желілерге кіріп, мұғалімнің түсіндірулерін тыңдаудың орнына, видео көреді немесе ойын ойнайды. Мұғалімдер, егер мұны көрсе, әрине, ескерту жасайды. Бірақ сыныпта 25 – 30 адам болғанда, әркімді бақылап отыру мүмкін емес. Тағы да, балалардың сабақтарда смартфондарды пайдалануға мәжбүр болмауы үшін, педагогтар материалды қолжетімді түрде түсіндіруі керек. Жалпы мен бұл идеяны қолдаймын, бірақ мәселе – мектептерде телефондармен осындай тәртіпті ұйымдастыра алатыны. Егер иә болса, онда тамаша: жандандыру көп болады және көру үшін зиян аз болады», – деді оқушының анасы Динара.

Жаңа ережелерде заңды нюанстар да бар. Баланың құқықтарын және білім беру мекемелерінің өкілеттіктерін ескеру қажет.

Оқушылардың телефондарын сақтау тәртібін мектептерде белгілейді. Смартфондарды қайда және кімге тапсыру керектігін оқу орындарының басшылары шешуі тиіс. Бұл туралы білім вице-министрі Шынар Ақпарова 2026 жылдың 18 тамызында үкіметте өткен баспасөз конференциясында айтты.

«Ұйымдастыру сәттері бойынша – бала телефонды қайда, кімге тапсыратыны – мұның бәрі мектептердің ішкі ережелерінде нақтыланады. Мүмкін, сыныпта жеке жәшіктер болады. Бұл білім беру ұйымы анықтайтын болады», – деп қорытындылады Шынар Ақпарова.

Мұғалім сабақтардың аяқталуына дейін смартфонды қайтармауға құқығы бар ма?

Телефонды күннің соңына дейін ұстап тұру тек белгіленген тәртіпке сәйкес және объективті негіздер болған жағдайда ғана мүмкін. Мысалы, ережелерді бірнеше рет бұзған жағдайда.

Мұғалімдер смартфонды тапсыруды талап еткенде қандай нормаларға сүйенуі керек?

Мұғалімдер бірінші кезекте ҚР «Білім туралы» Заңына сүйенуі тиіс. Ол оқу процесінде мобильді телефондарды пайдалануға тыйым салады.

Мектептің ішкі жарғысы заңға қайшы келмеуі немесе баланың құқықтарын негізсіз шектемеуі тиіс. Ата-аналар мен оқушылар ережелермен алдын ала таныстырылуы керек.

«Әрбір педагогтың өз қалауы бойынша телефондарды алып қою және қайтару тәртібін белгілеуі жағдайы қабылданбайды», – деп атап өтті Ғабит Умирбеков.

Кейде мектептерде оқушылар бір-бірін және мұғалімдерді видеоға түсіріп, суретке түсіріп, содан кейін рұқсатсыз әлеуметтік желілерде жариялайды. Мұндай сәттер жиі теріс реакция мен дауларды тудырады, бірақ кейде заңсыз әрекеттерді анықтауға көмектеседі. Мұнда сұрақ туындайды.

Оқушы басқа оқушылар мен мұғалімдерді рұқсатсыз түсіре ала ма?

Заңгерлер видео жазбаны және оның әрі қарайғы пайдаланылуын ажыратуға шақырады. Сабақ кезінде оқушы телефонды пайдалануға құқығы жоқ және оқу процесін бұзбауы тиіс, сондықтан педагог заңды түрде түсіруді тоқтатуды және құрылғыны алып қоюды талап ете алады.

ҚР Конституциясының 18-бабы жеке өмірді, адамгершілік пен қадір-қасиетті қорғайды, ал ҚР Азаматтық кодексінің 145-бабы – өз бейнесіне құқықты. Сондықтан мұғаліммен немесе басқа балалармен суреттерді немесе видеоларды жариялау және тарату, рұқсатсыз, әдетте, мүмкін емес.

Жасырын түсірілім, қорлайтын монтаж, әлеуметтік желілерде жазбаны тарату, буллинг немесе жеке деректерді жария ету мүмкін емес. Бұл материалды жоюды, моральдық зиянды өтеуді талап етуге, ал кейбір жағдайларда әкімшілік немесе басқа жауапкершілікке әкелуі мүмкін.

«Егер бала зорлық-зомбылықты, қорлауды немесе басқа құқықтарын бұзуды тіркесе, мұндай жазбаны ата-аналарға, мектеп әкімшілігіне немесе уәкілетті органдарға тапсыру керек, ал әлеуметтік желілерде жарияламау керек», – деп қорытындылады ҚР Заң кеңесшілері палатасының төрағасының орынбасары Ғабит Умирбеков.

Смартфонды шамадан тыс пайдаланудың белгілері

Ата-аналар баланың телефонды қоюды сұрағанда, ашуланатын болса, экранда белгіленген уақыттан көп өткізсе, басқа әрекеттерге қызығушылығын жоғалтса, ұйқы, оқу немесе шынайы қарым-қатынас үшін виртуалдыға құрбан болса, назар аударуы керек.

Мамандар толық тыйым салмауды, ал баламен бірге:

• смартфонмен көңіл көтеру уақытыны анықтау;
• қажетсіз хабарламаларды жою;
• гаджетсіз кезеңдер мен орындар жасау;
• ұйқы алдында телефонды пайдаланбау.

Баланың спорт, хобби, серуендеу, үстел ойындары, қызықты әңгімелер сияқты баламаларын ұсыну маңызды.